수업자료 꾸러미 전체보기

도덕 3학년 인공지능 로봇 연구소에 가요! 1,2차 통합

AI 연구소의 연구원이 되어 AI를 경험
학교급 초등    소요시간 2차시 80분
복사하기
둘러보기
미리보기
AI 연구소의 연구원이 되어 AI를 경험
활동 연계 유형

- 도덕 교과 연계 수업 (3학년 4단원 1~2차시, 3~4차시)
- 창의적 체험 활동(자율, 진로), 국어 연계 가능
- 사회(가족 구성원 이해), 실과(기술의 윤리적 사용) 연계 가능
- 창의적 체험 활동(공동체 약속 만들기)

활용 대상 및 시수

- 대상: 초등학교 3학년
- 차시: 도덕 3학년 4단원 1~2차시 40분 , 3~4차시 40분

주요 내용

- 자기이해 연구실: 나의 특징/장점 탐색 → AI 설계
- 꿈성장 연구실: AI 도움 vs 성실함 비교 체험
- 교과서 작성: AI 윤리카드, 가족 맞춤형 AI 설계서
- ‘AI 윤리 헌장’ 포스터 또는 손바닥 다짐 완성

참여 교사
변순용
교수님

・ 서울교육대학교 윤리교육과 교수

・ 독일 Karlsruhe 대학 철학 박사

・ 한국인공지능윤리학회 회장 現

・ 서울교육대학교 평생교육원장 現

・ 윤리 센터 센터장 AI 現

・ 인공지능윤리협회 윤리센터 센터장 AI現

・ 어린이철학교육연구센터 센터장 現

・ 개인정보 미래포럼 위원 現

・ 인공지능윤리 표준화 포럼 의장 前

・ 한국 환경철학회 회장 前

・ 한국윤리학회 회장 前

이한길
선생님

・ 초등 도덕 교과서 및 지도서 집필진(2007, 2009, 2015, 2022 개정 교육과정)
・ 초등 안전한 생활 교과서 및 지도서 집필진
・ 찾아가는 학교 컨설팅 강사(에듀테크 활용 및 디지털 문해교육)

방은찬
선생님

・ 서울교육대학교 인공지능인문융합 전공 석사
・ 경기도교육청, 서울특별시교육청 인공지능윤리교육 장학자료 집필
・ 인공지능 윤리교육 전문강사 양성과정 강사
・ [AI와 디지털휴머니즘] 저자

김태창
선생님

・ 서울교육대학교 초등윤리인성교육과 박사 수료
・ 2022개정 도덕과 교과서 집필진
・ 서울형 인공지능(AI) 윤리 교육자료(초등학교) 집필진
・ 24년 초등학교 교과별 선도교원 연수(도덕과, 에듀테크) 강사
・ 24년 국가공무원인재개발원 디지털·인공지능 윤리 교육프로그램 개발 연구 보조원 참여
・ 25년 초등학교 교육과정-수업-평가 초등현장 지원단 연수(도덕과, 에듀테크) 강사

활동 구성 및 소요 시간
도입 활동

- ZEP 메타버스 플랫폼에서 학생들이 직접 아바타를 생성하고, 도덕교과서를 기반으로 퀘스트나 역할 교육을 수행
- 동기부여활동, 교사용 지도안 제공: 온라인으로 다운로드 후 PPT 화면 송출 또는 인쇄 활용 가능

체험 활동

- 나를 닮은 AI 로봇을 설계하며 자기 자신을 이해함
- AI의 역할과 성실함의 가치를 비교 체험
- 가족의 삶에 도움이 되는 AI를 상상하고 설계
- AI를 사용할 때 지켜야 할 윤리 수칙을 스스로 만들어봄
- 친구들과 AI 사용 원칙을 공유하며 공동체 규칙 인식

후속 활동

- 교과서 작성: 나를 닮은 AI, 맡길 일/맡기면 안 되는 일 정리
- 성실한 삶을 위한 다짐 작성

교사 팁 : 2 연구실 마무리 뱃지룸 교사용 출입문 비밀번호: ZEP

관련 교과 및 성취 기준

초등

도덕

[3도04-01] 나와 관련된 문제를 탐구하고 실천 방안을 모색함
[3도04-02] 디지털 사회에서 지켜야 할 규칙을 인식하고 실천 방안을 찾음

사회

[3사01-01] 가족의 구성과 역할 이해

실과/창체

기술의 윤리적 사용, 공동체 약속 실천
자기이해 및 진로 탐색 활동

국어

[3국01-04] 자신을 소개하는 글을 쓸 수 있음

수업 지도안 및 활동지 다운로드 (3)
file
도덕3학년 인공지능 로봇 연구소에 가요 1차시 동기유발
file
도덕3학년 인공지능 로봇 연구소에 가요 교사용 해설지
file
도덕 3학년 인공지능 로봇 연구소에 가요 2차시 동기유발
댓글 (0)
file